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Vol. 18 Núm. 1 (2025)

Vol. 18 Núm. 1 (2025)

Enero-junio

Publicado: 2025-04-11

Páginas Preliminares

Páginas preliminares
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Editorial

Education and Sustainability A Transformative Approach from COP16 in Cali, Colombia

Manuel Losada Sierra, Jairo Andrés Villalba Gómez

9-11
- PDF (English)

Artículos

Impacto de un curso virtual de inglés en los cursos institucionales de inglés para estudiantes de pregrado en la Universidad Surcolombiana

Fernando Fernández David, María José Martínez Manrique

13-36
- PDF (English)
Narrativas fotográficas una propuesta pedagógica para mejorar las prácticas de alfabetización de los profesores de inglés en formación

Lorena López Cupita

37-46
- PDF (English)
El uso de la herramienta digital GeoGebra en la transformación de las creencias de los estudiantes sobre probabilidad

Arnulfo Fajardo Valencia, David Benítez Mojica

47-64
- PDF
Prácticas de riesgo en el uso de las TIC entre adolescentes de una comunidad rural de Chiapas, México

Liliana Noo Domínguez, Martha Patricia Astudillo Torres, Óscar Cruz Pérez

65-78
- PDF
Escribir para sanar explorando vínculos entre la escritura y la salud mental

Darwin Patricio García Ayala

79-87
- PDF
Perspectivas estratégicas sobre la gestión educativa en la era digital una revisión

María Flori, Elena Cristina Raulea

89-107
- PDF (English)
Educación de la gramática inglesa con WhatsApp en un entorno educativo rural

Herley Urueña Pérez, Dairo Alberto Benavides Parra

109-125
- PDF
¿Es relevante la acreditación universitaria? Impacto de los procesos de acreditación institucional en el salario de los graduados universitarios en Colombia

Jose David Caucali Medina, German Gómez Londoño, Marcelo López Trujillo, Liliana Alejandra Ordóñez Aparicio

127-142
- PDF