Edutuberos: como aproveitar os elementos de codificação das mensagens de youtube para gerar vídeos educativos dirigidos às crianças entre 7 e 9 anos

Palavras-chave: educomunicação, mensagem audiovisual, TIC, recursos

Resumo

Este artigo procura evidenciar como podemos aproveitar as vantagens dos elementos de codificação presentes nos vídeos de treinamento dos youtuberos para a produção e transmissão de vídeos educativos com o objetivo de aproximar o seu conteúdo aos estudantes, de maneira mais amena e atrativa, entretanto conservando o fundamento disciplinar específico de cada área do conhecimento. Estas ferramentas, são construídas com recursos retóricos e áudio visuais relacionados com mensagens de entretenimento (tradição oral–icónica), no lugar de formas de construção de mensagens educativos, próprias da tradição alfabético–argumentativa. Como resultado e aporte das autoras em torno ao aproveitamento das TIC, para a integração da educação–comunicação, é elaborado um ̈listado de recomendações para a produção de vídeos educativos ̈, no marco da educomunicação com fundamento nos elementos de codificação próprios da retórica e mensagem audiovisual, relacionados com mensagens de entretenimento.

Biografia do Autor

Diana Alexandra Barón, Universidad de San Buenaventura, Bogotá, Colombia

Magíster en Docencia Mediada con las TIC. Universidad de San Buenaventura, Bogotá, Colombia.
Correo electrónico: dbaron@academia.usbbog.edu.co ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4254-7568

Milena Malaver Bello, Universidad de San Buenaventura, Bogotá, Colombia

Magíster en Docencia Mediada con las TIC. Universidad de San Buenaventura, Bogotá, Colombia. Correo electrónico: dmalaver@academia.usbbog.edu.co ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1109-4287

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Biografia do Autor

Diana Alexandra Barón, Universidad de San Buenaventura, Bogotá, Colombia

Magíster en Docencia Mediada con las TIC. Universidad de San Buenaventura, Bogotá, Colombia.
Correo electrónico: dbaron@academia.usbbog.edu.co ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4254-7568

Milena Malaver Bello, Universidad de San Buenaventura, Bogotá, Colombia

Magíster en Docencia Mediada con las TIC. Universidad de San Buenaventura, Bogotá, Colombia. Correo electrónico: dmalaver@academia.usbbog.edu.co ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1109-4287

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Como Citar
Barón, D. A., & Malaver Bello, M. (2022). Edutuberos: como aproveitar os elementos de codificação das mensagens de youtube para gerar vídeos educativos dirigidos às crianças entre 7 e 9 anos. Academia Y Virtualidad, 15(2), 107–126. https://doi.org/10.18359/ravi.5869
Publicado
2022-12-23
Seção
Artigos