Percepções de estudantes em frente à aprendizagem por médio de dispositivos móveis
Resumo
Os dispositivos móveis permitem realizar uma ampla variedade de tarefas em qualquer momento e lugar, convertendo numa opção para fortalecer o alcance dos processos de educação virtual e permitindo o desenho de ambientes virtuais que propiciem experiências de acordo com as necessidades dos aprendices. Pelo anterior, o objectivo do presente artigo é examinar a percepção nos estudantes universitários do Departamento de Engenharia da Organização DEU - UNALMED a respeito do mobile learning. Para isto se propôs uma investigação de carácter exploratorio a partir de desenhos metodológicos quantitativos (questionários auto-administrados e qualitativos (entrevistas a profundidade). Conclui-se que ainda que existe facilidade de acesso a estes dispositivos, as tecnologias da informação e a comunicação (TIC) focadas em processos de aprendizagem são pouco utilizadas, e geralmente os estudantes preferem aplicações relacionadas com lazer e entretenimento.
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