Da sustentabilidade territorial para a solidariedade ambiental: trocar a utilidade pelo significado
Resumo
O presente artigo aborda o conceito atual de desenvolvimento e mostra como ele está baseado na actualidade, principalmente na utilidade como um paradigma básico das áreas econômica, social e ambiental. Em seu lugar, os autores propõem o conceito de solidariedade com base no significado, que sem anular a utilidade que tem as relações econômicas, ecológicas e sociais, pode formar a base de um modelo de desenvolvimento mais humano. Para isso o artigo propõe um modelo apoiado em sete princípios cuja interação é analisada. Quatro são transversais: participação, educação, admiração e respeito; e três relacionais: sustentabilidade, solidariedade e subsidiariedade.Downloads
Referências
• Caldecott, S. (2003). Catholic Social Teaching. A way In. CTS. Londres.
• Carson, R. (1965). The sense of wonder. Harper Collins Publishers. New York.
• Foxá, J. (1953).La Ingeniería y el paisaje. Discurso presentado a los Amigos de Lago de Sanabria, Casa de Zamora, España.
• Juan Pablo II. (1990). Mensaje del Día Mundial de la Paz, 1 de Enero de 1990. Paz con dios Creador, Paz con toda la creación [28 de Enero de 2012]. 1990. Consultado en http://www.vatican.va/holy_father/john_paul_ii/messages/peace/documents/hf_jp-ii_mes_19891208_xxiii-world-day-for-peace_en.html
• IDB (1997). Resources Book on Participation. Inter-American Development Bank (IDB). Washington, D.C.
• Martínez De Anguita, P. (2002). La tierra prometida. Una respuesta a la cuestión ambiental. EUNSA. Pamplona.
• Martínez De Anguita, P. (2006). Desarrollo Rural Sostenible. McGraw Hill. Madrid.
• Orduna, M.G. (2000). La educación para el desarrollo local. Una estrategia para la participación social. EUNSA. Pamplona.
• Ramos, A. (1993). ¿Por qué la conservación de la Naturaleza? Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Fundación Conde del Valle de Salazar. Madrid.
• Sacks, J. (1996). Education, Values and Religion. Lectures delivered in the University of St Andrews, the University of Aberdeen and the University of Oxford.
• Vittadini G. (2003). Educación+Instrucción=Desarrollo. En Buenas Noticias. Cesal, No. 7. Diciembre.