Da sustentabilidade territorial para a solidariedade ambiental: trocar a utilidade pelo significado

  • Pablo Martínez de Anguita
  • María Ángeles Martín
Palavras-chave: desenvolvimento, meio ambiente, economia verde.

Resumo

O presente artigo aborda o conceito atual de desenvolvimento e mostra como ele está baseado na actualidade, principalmente na utilidade como um paradigma básico das áreas econômica, social e ambiental. Em seu lugar, os autores propõem o conceito de solidariedade com base no significado, que sem anular a utilidade que tem as relações econômicas, ecológicas e sociais, pode formar a base de um modelo de desenvolvimento mais humano. Para isso o artigo propõe um modelo apoiado em sete princípios cuja interação é analisada. Quatro são transversais: participação, educação, admiração e respeito; e três relacionais: sustentabilidade, solidariedade e subsidiariedade.

Biografia do Autor

Pablo Martínez de Anguita
Doctor Ingeniero de Montes Profesor titular de la Universidad Rey Juan Carlos. Departamental II, ESCET. C/Tulipán s/n Móstoles, 28933 Madrid, España. Correo: Pablo.martinezdeanguita@urjc.es
María Ángeles Martín
Doctora en biología. Profesora asociada de ética ambiental de la Universidad Rey Juan Carlos. Departamental II, ESCET. C/Tulipán s/n Móstoles, 28933 Madrid, España. Correo: angeles.martin@urjc.es

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Pablo Martínez de Anguita
Doctor Ingeniero de Montes Profesor titular de la Universidad Rey Juan Carlos. Departamental II, ESCET. C/Tulipán s/n Móstoles, 28933 Madrid, España. Correo: Pablo.martinezdeanguita@urjc.es
María Ángeles Martín
Doctora en biología. Profesora asociada de ética ambiental de la Universidad Rey Juan Carlos. Departamental II, ESCET. C/Tulipán s/n Móstoles, 28933 Madrid, España. Correo: angeles.martin@urjc.es

Referências

• Caldecott, S. (2003). Catholic Social Teaching. A way In. CTS. Londres.

• Carson, R. (1965). The sense of wonder. Harper Collins Publishers. New York.

• Foxá, J. (1953).La Ingeniería y el paisaje. Discurso presentado a los Amigos de Lago de Sanabria, Casa de Zamora, España.

• Juan Pablo II. (1990). Mensaje del Día Mundial de la Paz, 1 de Enero de 1990. Paz con dios Creador, Paz con toda la creación [28 de Enero de 2012]. 1990. Consultado en http://www.vatican.va/holy_father/john_paul_ii/messages/peace/documents/hf_jp-ii_mes_19891208_xxiii-world-day-for-peace_en.html

• IDB (1997). Resources Book on Participation. Inter-American Development Bank (IDB). Washington, D.C.

• Martínez De Anguita, P. (2002). La tierra prometida. Una respuesta a la cuestión ambiental. EUNSA. Pamplona.

• Martínez De Anguita, P. (2006). Desarrollo Rural Sostenible. McGraw Hill. Madrid.

• Orduna, M.G. (2000). La educación para el desarrollo local. Una estrategia para la participación social. EUNSA. Pamplona.

• Ramos, A. (1993). ¿Por qué la conservación de la Naturaleza? Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Fundación Conde del Valle de Salazar. Madrid.

• Sacks, J. (1996). Education, Values and Religion. Lectures delivered in the University of St Andrews, the University of Aberdeen and the University of Oxford.

• Vittadini G. (2003). Educación+Instrucción=Desarrollo. En Buenas Noticias. Cesal, No. 7. Diciembre.

Como Citar
Martínez de Anguita, P., & Ángeles Martín, M. (2015). Da sustentabilidade territorial para a solidariedade ambiental: trocar a utilidade pelo significado. Revista Educação E Desenvolvimento Social, 10(1), 230–243. https://doi.org/10.18359/reds.1457
Publicado
2015-12-15
Seção
Artículo de Reflexión