Seven fundamental learnings
Abstract
This paper states arguments on the matter of discussing which the seven basic learnings that are suggested by the current educational trends are. Through this document, there will be mentions of the abilities and skills that would allow the students to discern what kind of information they should use so as to perform ideally in an ever changing world. Due to the vast information available nowadays, and due to the many –and easy- ways one could acquire any kind of it, the teacher will have to play a major role in having students develop skills that will let them surf freely through this ocean of knowledge. To begin with, we have based this discussion on the four basic learnings addressed by Jacques Delors: learning how to “know”, learning how to “do”, learning how to “live”, learning how to behave in a social context; all of which are joined in such way that they become a single “overall experience” that seeps in through life, at all levels, and to which three new skills are added in consideration of what the student should develop in the XXI Century.
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