Experiences in social projection national and international chemical engineering programs in the context of the registration renewal of qualified
Abstract
The social projection strategies of 100 chemical engineering programs were reviewed in this study, in order to recognize the global trends in the relationship with the community. Eight social projection categories were established: open house, programs for students, workers and mobility, environmental centers, scholarships and sponsorships, business and research initiatives, parents and alumni association, support and work with schools, and work community. Based on this review, the current situation of the chemical engineering program at the Universidad de Cartagena is established, which also serves as a reference and support in similar studies in other programs of engineering schools and universities in general.
Downloads
References
Chulalongkorn University (2011). Sitio web oficial. Consultado el 25 de Octubre de 2011. Recuperado de http://www.chula.ac.th/cuen/.
CNA (2011). El sistema de educación superior de Colombia. Consultado el 09 Marzo de 2011. Recuperado de http://www.cna.gov.co/1741/article-187279.html.
ETH Zurich (Swiss Federal Institute of Technology) (2011). Sitio web oficial. Consultado el 25 de Octubre de 2011. Recuperdo de http://www.global.ethz.ch.
Indian Institute of Technology Bombay (IITB) (2011). Sitio web oficial. Consultado el 25 de Octubre de 2011. Recuperado de http://www.iitb.ac.in/.
Instituto Técnico de monterrey (2011). Sitio web oficial. Consultado el 26 de Octubre de 2011. Recuperado de http://www.itesm.edu.
KAIST - Korea Advanced Institute of Science & Technology (2011). Sitio web oficial. Consultado el 26 de Octubre de 2011. Recuperado de http://www.kaist.edu/edu.
KTH, Royal Institute of Technology (2011). Sitio web oficial. Consultado el 26 de Octubre de 2011. Recuperado de http://www.kth.se/en.
Massachusetts Institute of Technology (2011). Sitio web oficial. Consultado el 27 de Octubre de 2011. Recuperado de http://web.mit.edu/cheme.
Mcgill university (2011). Sitio web oficial. Consultado el 27 de Octubre de 2011. Recuperado de http://www.mcgill.ca/chemeng/.
University of Pretoria (2011). Sitio web oficial. Consultado el 2 de Noviembre de 2011. Recuperado de http://www.up.ac.za/.
Ministerio de Educación Nacional (2010). Sistema para la prevención de la deserción en la Educación Superior (SPADIES). Consultado el 20 de octubre de 2011. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/w3-article-212299.html.
National University of Singapore (NUS) (2011). Sitio web oficial. Consultado el 27 de Octubre de 2011. Recuperado de http://www.chee.nus.edu.sg/.
Politécnico di Milano (2011). Sitio web oficial. Consultado el 28 de Octubre de 2011. Recuperado de http://www.polimi.it.
Pontificia Universidad Católica de Rio (2011). Sitio web oficial. Consultado el 28 de Octubre de 2011. Recuperado de http://www.pucrio.br.
Qatar university (2011). Sitio web oficial. Consultado el 28 de Octubre de 2011. Recuperado de http://www.qu.edu.qa/engineering/chemical/.
Quacquarelli Symonds Limited (2012). QS world university rankings by subject 2011 - chemical engineering. Consultado el 15 de enero de 2012. Recuperado de http://www.topuniversities.com/university-rankings/
university-subject-rankings/2011/engineering-chemical. Stanford University (2011). Sitio web oficial. Consultado el 29 de Octubre de 2011. Recuperado de http://www.stanford.edu/.
