Alarcón Díaz MA. Motivación, estrategias de aprendizaje y metacomprensión lectora: un estudio descriptivo en alumnos universitarios peruanos. Revista Educación y Desarrollo Social [Internet]. 15 de enero de 2013 [citado 15 de mayo de 2025];7(1):71-8. Disponible en: https://revistasunimilitareduco.biteca.online/index.php/reds/article/view/735