QUINTERO BARRERA, Patricia. Representaciones educativas de las cátedras de ciencias sociales incluidas en los planes de estudio de carreras universitarias de otras áreas del conocimiento: Reflexividad en el salón de clase. Revista Educación y Desarrollo Social, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 58–70, 2007. DOI: 10.18359/reds.750. Disponível em: https://revistasunimilitareduco.biteca.online/index.php/reds/article/view/750. Acesso em: 15 may. 2025.