Moncada Cerón, J.S. e Gómez Villanueva, B. 2015. A formação de competências sócio-emocionais para a resolução de conflitos e a convivência, estudo de caso na escola secundária Sor Juana Inês de La Cruz, Hidalgo, México. Revista Educação e Desenvolvimento Social. 10, 1 (dez. 2015), 112–133. DOI:https://doi.org/10.18359/reds.1452.